terça-feira, 15 de maio de 2012

Entendendo como era na época do Feudalismo

            O feudalismo tem inicio com as invasões germânicas (bárbaras ), no século V, sobre o Império Romano do Ocidente (Europa). As características gerais do feudalismo são: poder descentralizado (nas mãos dos senhores feudais), economia baseada na agricultura e utilização do trabalho dos servos.


              Prevaleceram na Idade Média as relações de vassalagem e suserania. O suserano era quem dava um lote de terra ao vassalo, sendo que este último deveria prestar fidelidade e ajuda ao seu suserano. O vassalo oferece ao senhor, ou suserano, fidelidade e trabalho, em troca de proteção e um lugar no sistema de produção. As redes de vassalagem se estendiam por várias regiões, sendo o rei o suserano mais poderoso.
            A sociedade feudal era estática (com pouca mobilidade social) e hierarquizada. A nobreza feudal (senhores feudais, cavaleiros, condes, duques, viscondes) era detentora de terras e arrecadava impostos dos camponeses. O clero (membros da Igreja Católica) tinha um grande poder, pois era responsável pela proteção espiritual da sociedade. Era isento de impostos e arrecadava o dízimo.


          A terceira camada da sociedade era formada pelos servos (camponeses) e pequenos artesãos. Os servos deviam pagar várias taxas e tributos aos senhores feudais, tais como: corvéia (trabalho de 3 a 4 dias nas terras do senhor feudal), talha (metade da produção), banalidade (taxas pagas pela utilização do moinho e forno do senhor feudal).

         Na Idade Média, a Igreja Católica dominava o cenário religioso. Detentora do poder espiritual, a Igreja influenciava o modo de pensar, a psicologia e as formas de comportamento na Idade Média. A igreja também tinha grande poder econômico, pois possuía terras em grande quantidade e até mesmo servos trabalhando. Os monges viviam em mosteiros e eram responsáveis pela proteção espiritual da sociedade. Passavam grande parte do tempo rezando e copiando livros e a Bíblia.

terça-feira, 19 de outubro de 2010

PROJETO DE LEI Nº 01 DE 2010 - Deputada Estadual Mirim Alessandra

PROJETO DE LEI Nº 01 DE 2010


Partido da Cultura

Dispõe sobre a criação da Oficina Cultural da Criança e do Adolescente e dá outra providencias.

O Parlamento Jovem Paulista decreta:

Artigo 1°- Fica autorizado que em todos os finais de semana, que as escolas coloquem em funcionamento a Oficina Cultural da Criança e do Adolescente. Acolhendo crianças e jovens para praticar e conhecer a arte e a cultura.

Parágrafo 1°- A Oficina Cultural da Criança e do Adolescente, oferece gratuitamente por professores voluntários aulas de dança, canto, pintura, artesanato, vôlei, futebol, basquete, dama, xadrez, leitura, inglês, redação, culinária, cultivo de horta, corte e costura, biblioteca para o acesso de todos, promovendo seção de filmes, campeonatos e apresentações.

Artigo 2°- Os recursos serão arrecadados através de uma mini feirinha.

Parágrafo Único - A mini feirinha venderá bolos, salgados, doces, quadros, artesanatos( panos de prato, crochê, biscuit...) , flores, mudas de plantas e árvores, temperos ( cebolinha, salsinha...), legumes (cenoura, beterraba...), roupinhas de boneca, enfim, tudo que for produzido pelos integrantes da Oficina Cultural da Criança e do Adolescente.

Artigo 3°- Esta lei entra em vigor na data de sua publicação.

Justificativa

O objetivo da Oficina Cultural da Criança e do Adolescente é de, evitar que eles entrem no mundo das drogas e prostituição. Assim, transmitindo arte e a cultura, despertando a imaginação. Além disso, incentivando-os a plantar flores, árvores, temperos cultivados em horta e outras coisas produzidas pela terra, para ajudar o meio ambiente. O jovem estará ocupando seu tempo praticando as atividades que gosta, se divertindo e ao mesmo tempo aprendendo.

Deputado jovem:
Alessandra de Castilho Veiga Queiróz.
E. E. “José Penna “.- Taquarituba - SP

segunda-feira, 21 de setembro de 2009

Música trabalhada no 7º ano nas aulas de geografia...

Conhecendo a grande extensão territorial e a diversidade do povo brasileiro...Click no link....

sexta-feira, 4 de setembro de 2009

Idade Média






Galerinha do Fundamental organiza sala de exposições.
Os trabalhos organizados pela Profª Luciana Petrini contou com lindas maquetes de "Feudos"(propriedades medievais), jornais sobre o estudo de fósseis, medidores de tempo, como ampulhetas. Os alunos desenvolveram vários cartazes acompanhados de maquetes sobre o desenvolvimento das tecnologias que criaram os computadores, os aparelhos sonoros e as câmeras fotográficas, demonstrando como se deu o percurso tecnológico dos primeiros aparelhos até a era digital.

Projeto Uma paisagem tão próxima, mas despercebida - Profº Odair

Trabalhando a Paisagem Geográfica, resolvi criar o projeto para o entendimento do espaço geográfico de nossa cidade. Sabemos que o conteúdo da 5ª Série do Ensino Fundamental é o estudo da paisagem e, um dos objetivos, é entender o espaço próximo do aluno, onde ele convive, para entender o espaço mundial ao final do Ensino Fundamental. Então lancei uma proposta mais dinâmica de estudo para os alunos, estudar o espaço em sala de aula(apostila e livro didático), entender suas transformações pela ação humana na paisagem, utilizando diversas metodologias.
CLICK NOS QUADRINHOS PARA AMPLIAR.......